還在struggle 注音符號的小遠

開學五週了，小遠的老師打電話跟我說要他下週要去參加學校的注音加強班。（班上連他只有兩個學生需要去）

我本來同意說好，可是後來在電話上跟老師講一講，又突然覺得那邊也只是義工媽媽教而已，教學經驗不知如何不說，想說若有三頭馬車（老師/我/某位義工媽媽）在拉，可能更難掌握孩子的學習，後來我就跟老師說再觀察一兩週再決定，老師也同意我的意見。
（不過小遠的注音，經過我的加強輔導外加以「陪睡」作為要脅，已經進步不少，前兩天的小考五題也只錯一題了，更早以前是五題錯三題呢！）

我問老師孩子在學校還有沒其他的問題，老師說剛開學時他的反應比較慢，現在開學第五週已經比較進入狀況了。